ICT resources and robotics for science teaching: an experience with teachers in initial training

  1. Rodríguez, N.C.
  2. Rodríguez, U.P.
Revista:
European Public and Social Innovation Review

ISSN: 2529-9824

Any de publicació: 2024

Volum: 9

Pàgines: 1-18

Tipus: Article

DOI: 10.31637/EPSIR-2024-342 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus