Publicacións (22) Publicacións de MILÁN BREA CASTRO

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2025

  1. Gender dynamics in video game use: usage patterns, parental control, motivations, and effects in spanish adolescents

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 63, pp. 177-190

2024

  1. 20 anos de xogos interxeracionais en Ourense

    Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 50-51

  2. Examining social support and self-esteem in high-performance sportswomen in Spain

    Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 19, Núm. 3, pp. 702-709

  3. Health literacy and pandemic coping in Leisure Time Monitors

    Global Health Promotion, Vol. 31, Núm. 1, pp. 15-24

  4. Historia de las Casas de la Juventud en España: El caso de Ourense como germen de Educación Social

    Historia Social y de la Educación, Vol. 13, Núm. 3, pp. 152-169

  5. Historia de las Casas de la Juventud en España: El caso de Ourense como germen de Educación Social

    Social and Education History, Vol. 13, Núm. 3, pp. 152-169

2023

  1. Beneficios de los programas de prácticas ERASMUS + en jóvenes de poblaciones rurales que cursan formación profesional

    Journal of International Students, Vol. 13, Núm. S1, pp. 53-70

2022

  1. Estudo do padrón de comportamento dos e das adolescentes ourensáns en relación co uso dos videoxogos

    Proxectos INOU 2021: Investigación aplicada na provincia de Ourense (Vicerreitoría do Campus de Ourense), pp. 99-119

  2. Evolución histórica da implantación dos videoxogos na sociedade ourensá dende os anos oitenta ata a actualidade

    Proxectos INOU 2021: Investigación aplicada na provincia de Ourense (Vicerreitoría do Campus de Ourense), pp. 121-142

2021

  1. 20 años da Facultade: 20 año de historias incribles

    Novas realidades educativas, novas reflexións e propostas de acción: 20 anos de ciencias da educación e traballo social (Andavira), pp. 497-511

  2. Aprendizaje-Servicio Virtual y Pedagogía Social. El proyecto ProAcción Social

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 78, pp. 38-53

  3. Didactic methodology in professional e-sport training. An international experience in Brawl Stars.

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 41, pp. 247-255

  4. El desarrollo de competencias cívico-sociales en la universidad. AUCE, un projecto de dinamización educativa del Campus de Ourense

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  5. El desarrollo de competencias cívico-sociales en la universidad. AUCE: un proyecto de dinamización educativa del Campus de Ourense

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  6. Pedagogía en eSports: una profesión de futuro en la sociedad virtual

    Atas do XVI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia: 1, 2, 3 setembro 2021, Universidade do Minho

  7. ¿Influyen las variables sociodemográficas en el nivel de alfabetización en salud de los monitores de tiempo libre en la comunidad autónoma de Galicia?

    Innovación educativa, Núm. 31

2020

  1. Houses of youth: a pioneering experience of social intervention in Spain

    Social Work with Groups, Vol. 43, Núm. 3, pp. 196-210

  2. Igualdade na escola: traballando dende a sexualidade

    Revista galega de educación, Núm. 77, pp. 58-60

2018

  1. A educación social e Centros Quérote +: proposta de intervención sobre educación sexual nas escolas

    Educación social e escola: análise da última década (2006-2016) (Colexio de Educadoras e Educadores sociais de Galicia (CEESG)), pp. 241-246

2017

  1. Proposta de intervención sobre educación sexual nas escolas: Centros Quérote+

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 5, pp. 48-50