Tradución e lingüística

2012

1. "The Wonderful Wizard of Oz" en español: De novela a libro ilustrado

   Literatura infantil y juvenil e identidades (Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (ANILIJ)), pp. 515-526

2. A (auto) avaliación da interpretación consecutiva como axuda á aprendizaxe

   Innovar na universidade: experiencias do profesorado ([Vigo], Vicerreitoria de Formación e Innovación Educativa, Universidade de Vigo, D.L. 2012), pp. 127-130

3. A avaliación formativa na clase de interpretación: principios e aplicación

   La docencia universitaria en el contexto educativo actual: retos y perspectivas de la docencia universitaria (Educación), pp. 199-203

4. A interpretación no ámbito policial

   Tradución e interpretación nos servizos públicos e asistenciais de Galicia: primeiros pasos en investigación (Servizo de Publicacións), pp. 93-113

5. A intérprete en primeira persoa

   I Xornada de Innovación Educativa en Xénero (Unidade de Igualdade), pp. 27-33

6. Achegas á tradución ao galego de "Consideraciones sobre la decadencia y la rehabilitación de la lengua gallega" por MGB

   Consideracións sobre a decacencia e a rehabilitación da lingua galega: homenaxe a Manuel García Blanco (Departamento de Galego-Portugués, Francés e Lingüística), pp. 79-82

7. Adaptaciones literarias infantiles y juveniles en inglés de el Quijote en Gran Bretaña: Objetivos del proyecto y estudio preliminar estadístico y contextual

   Literatura infantil y juvenil y diversidad cultural (Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (ANILIJ)), pp. 149-165

8. Adaptaciones literarias juveniles de el Quijote en inglés en el siglo XIX

   Literatura infantil y juvenil y diversidad cultural (Asociación Nacional de Investigación de Literatura Infantil y Juvenil (ANILIJ)), pp. 513-528

9. Adquisición de competencias en interpretación consecutiva e bilateral

   Innovar na universidade: experiencias do profesorado ([Vigo], Vicerreitoria de Formación e Innovación Educativa, Universidade de Vigo, D.L. 2012), pp. 189-192

10. Análisis de la traducción/paratraducción de "Se questo è un uomo" al castellano

    La traducción en las relaciones ítalo-españolas: lengua, literatura y cultura (Servicio de Publicaciones), pp. 379-392

11. Análisis de los problemas léxicos en la traducción de la monografía Amiotrofias espinales

    Traducir en la frontera (Atrio), pp. 655-668

12. Aprender novos métodos para ensinar vellos mesteres: dificultades no deseño dun proxecto de aprendizaxe colaborativa para a aula de tradución científico-técnica

    Xornada de Innovación Educativa 2012 (Universidade de Vigo), pp. 395-404

13. Apuntes sobre las relaciones literarias entre Galicia e Italia (1980-2010)

    La traducción en las relaciones ítalo-españolas: lengua, literatura y cultura (Servicio de Publicaciones), pp. 365-378

14. Autoras gallegas contemporáneas traducidas en Italia

    La traducción en las relaciones ítalo-españolas: lengua, literatura y cultura (Servicio de Publicaciones), pp. 351-364

15. Carvalho Calero, pioneiro -tambén- na habilitaçom da língua especializada

    Carvalho Calero atual (Através), pp. 65-71

16. Clause Structure and Transitivity

    The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics (Oxford University Press)

17. Colaboración de alumnos de interpretación en ONG

    Experiencias docentes innovadoras en la educación superior (Educación), pp. 457-461

18. Consideracións sobre a continuada decadencia e a rehabilitación das linguas galega e bretoa: cen anos despois

    Consideracións sobre a decacencia e a rehabilitación da lingua galega: homenaxe a Manuel García Blanco (Departamento de Galego-Portugués, Francés e Lingüística), pp. 207-222

19. Consideracións sobre a decadencia e a rehabilitación da lingua galega

    Consideracións sobre a decacencia e a rehabilitación da lingua galega: homenaxe a Manuel García Blanco (Departamento de Galego-Portugués, Francés e Lingüística), pp. 61-78

20. Contextualización histórico-cultural y apuntes sobre el sector editorial gallego

    Traducción de una cultura emergente: la literatura gallega contemporánea en el exterior (Peter Lang), pp. 61-86