Lenguas de signos y educación en españa: Una aproximación desde la comunidad sorda

  1. Cabeza-Pereiro, C.
  2. Ramallo, F.
Revista:
Language Problems and Language Planning

ISSN: 1569-9889,  0272-2690

Ano de publicación: 2016

Volume: 40

Número: 1

Páxinas: 1-25

Tipo: Revisión

DOI: 10.1075/LPLP.40.1.01CAB GOOGLE SCHOLAR
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