MARIA LAMEIRAS FERNANDEZ-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2019

  1. Discursos de otredad hacia grupos étnicos minoritarios y estereotipos de género: el valor de educar en la expresividad

    XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019)

2018

  1. Attitudes toward Cultural Diversity in Spanish and Portuguese Adolescents of Secondary Education: The Influence of Heteronormativity and Moral Disengagement in School Bullying

    Revista de psicodidáctica, Vol. 23, Núm. 1

  2. El status queer o la utopía de lo posible: aportaciones de la pedagogía queer para la construcción de nuevos imaginarios identitarios

    Pedagogías Queer (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)), pp. 48-71

2017

  1. (Ciber)acoso, heteronormatividade e etnocentrismo: un estudo con adolescentes ourensáns

    Proxectos INOU 2016: investigación aplicada na provincia de Ourense (Universidade de Vigo), pp. 11-37

  2. Actitudes hacia la homosexualidad en adolescentes gallegos/as: aportaciones de la Pedagogía Queer

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 30-34

  3. Blanditos, débiles y sumisos”: La feminización de las víctimas de bullying

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 40-45

2015

  1. De las tecnologías del género a las tecnologías de la subversión, un desafío pedagógico para la educación social

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 21, pp. 8-27

2011

  1. Análise do fenómeno "Bullying" desde a perspectiva de xénero: escoitando a voz dos seus protagonistas

    II congreso galego de investigación en ciencias da educación: etapa de posgrao

2008

  1. Os estudos de psicopedagoxía en perspectiva europea: proxecto piloto de implantación de ECTS no quinto curso

    Tórculo