Publicacións nas que colabora con MARIA ANGELES PILAR PARRILLA LATAS (17)

2021

  1. Análisis y promoción del uso responsable de internet: una investigación participativa

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  2. PONENCIA 2. Análisis y promoción del uso responsable de internet: una investigación participativa

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  3. Teens' Behavior Patterns on the Web: Surfing or Wrecking?

    Digital Education Review, Núm. 39, pp. 60-75

2020

  1. Fotovoz como metodología para analizar la pertenencia escolar

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1096-1100

  2. La voz de los escolares sobre la necesidad de poseer un teléfono móvil

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1087-1090

  3. Necesidades de formación de las familias para un uso responsable de internet

    La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1209-1213

  4. Observar, planificar, intervenir y reflexionar durante el Prácticum: propuestas para el aula

    Kit de supervivencia para el Prácticum de educación infantil y primaria (Universitas), pp. 245-263

2019

  1. Participative Digital Photography to evaluate the transition to University

    Digital Education Review, Núm. 35, pp. 62-80

2017

  1. La voz de los escolares para valorar al docente en prácticas

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017

  2. Materiales didácticos para todos: el carácter inclusivo de fotovoz

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 35, Núm. 3, pp. 17-38

2016

  1. Procesos de movilización y comunicación del conocimiento en la investigación participativa

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 12, pp. 2066-2087

  2. Un análisis de los recursos tecnológicos en clave inclusiva: el DUA como ocasión para la indagación

    TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 465-479

  3. ¿Recursos inclusivos? un estudio a partir del diseño universal de aprendizaje

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2015

  1. How inclusive education becomes a community project: A participatory study in the northwest of Spain

    New Educational Review, Vol. 42, Núm. 4, pp. 177-188

2013

  1. También hay un lugar para la participación y voz de los escolares en el Practicum

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

2011

  1. El prácticum de futuros maestros en un contexto de investigación participativa: "a estrada inclusiva"

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas

  2. Una red local inter-centros para la inclusión educativa

    Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, Núm. 69