SALVADOR GUILLERMO
GONZALEZ GONZALEZ
TITULAR DE UNIVERSIDADE - TEMPO COMPLETO
MARIA DEL MAR
GARCIA SEÑORAN
TITULAR DE UNIVERSIDADE - TEMPO COMPLETO
Publicacions en què col·labora amb MARIA DEL MAR GARCIA SEÑORAN (28)
2021
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Aportaciones al análisis y desarrollo del rendimiento matemático en las aulas de la escuela elemental
Afilar la mente como herramienta del pensar: intervención para la mejora del aprendizaje y de los procesos cognitivos : homenaje al profesor Manuel Deaño (Servizo de Publicacións), pp. 213-224
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Evaluación e interpretación de las dificultades de aprendizaje y los transtornos del neurodesarrollo desde el modelo PASS
Afilar la mente como herramienta del pensar: intervención para la mejora del aprendizaje y de los procesos cognitivos : homenaje al profesor Manuel Deaño (Servizo de Publicacións), pp. 185-200
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Respuesta a la intervención en lectoescritura desde el modelo PASS
Afilar la mente como herramienta del pensar: intervención para la mejora del aprendizaje y de los procesos cognitivos : homenaje al profesor Manuel Deaño (Servizo de Publicacións), pp. 201-211
2015
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Estudio exploratorio de intereses y motivación para la ejecución de tareas en alumnado de Educación Primaria de la provincia de Pontevedra
Revista de investigación en educación, Vol. 13, Núm. 2, pp. 256-270
2012
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Enfoques y estrategias de aprendizaje: un binomio para comprender el rendimiento en la educación secundaria
Revista de investigación en educación, Vol. 10, Núm. 2, pp. 95-108
2011
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Auto-Instruções: Estratégia de regulação atencional da THDA
Psicologia: Reflexao e Critica, Vol. 24, Núm. 1, pp. 180-185
2010
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Competencia e motivación académica desde unha perspectiva de xénero
Cátedra Caixanova de Estudios Feministas 4 (Difusora de Letras, Artes e Ideas), pp. 49-80
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Perfiles atribucionales en escolares de educación primaria en el contexto de la ejecución de tareas
Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, Vol. 63, Núm. 4, pp. 281-293
2009
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La actividad de estudio en educación primaria: Valor subjetivo, motivos y autopercepción
Revista de investigación en educación, Vol. 6, Núm. 1, pp. 58-69
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Mecanismos de atenção selectiva na perturbação de hiperactividade com déficit de atenção
Psicologia: Reflexao e Critica, Vol. 22, Núm. 3, pp. 370-376
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Procesos motivacionales, ejercicios y actividad académica: teoría y evaluación cualitativa
Motivación y aprendizaje en contextos educativos (Grupo Editorial Universitario), pp. 21-58
2008
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Estrategias atencionales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria
Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 40, Núm. 1, pp. 123-132
2007
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Modelo teórico de componentes motivacionales del aprendizaje
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía
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Motivación académica en alumnos de la eso desde una perspectiva de género
IX Congreso internacional galego-portugués de psicopedagoxía
2006
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A aprendizaxe escolar desde unha perspectiva motivacional metacognitiva
Repensar a educacion e a sociedade : realidades e desafíos : homenaxe ó profesorado xubilado nos cinco anos de Facultade de Educación : (Isaac A. Estravís, Mª Carmen Gil, Pilar Gilpérez, Purificación Iglesias, Luis R. Míguez) (Servizo de Publicacións), pp. 257-270
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Estrategias de codificación y rendimiento académico en estudiantes de secundaria
Educación, desarrollo y diversidad, Vol. 9, Núm. 3, pp. 5-20
2001
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Componentes básicos de una propuesta para la prevención del tabaquismo en el ambiente educativo
Educación, desarrollo y diversidad, Núm. 3, pp. 49-78
1998
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Adquisición y desarrollo de la conducta de fumar
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Núm. 61, pp. 51-60
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Análisis y valoración de los métodos utilizados en la prevención del abuso de drogas en la adolescencia desde una orientación informativa y psicosocial
Adicciones: Revista de socidrogalcohol, Vol. 10, Núm. 2, pp. 139-150
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Aprendizaje de actitudes y formación de adolescentes: un programa preventivo en la E.S.O
Innovación educativa, Núm. 8, pp. 185-197