Facultade de Educación e Traballo Social

2024

1. #Orgulloloco: movimiento de visibilización y empoderamiento colectivo en la red social X

   Convergencia: Revista de ciencias sociales, Vol. 31, Núm. 1

2. A comprehensive review of food gels: formation mechanisms, functions, applications, and challenges

   Critical Reviews in Food Science and Nutrition, Vol. 64, Núm. 3, pp. 760-782

3. A educación en Galicia no século XX: cambios, reformas e adaptacións a realidade

   A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 65-82

4. A orientación en Galicia: orixes, xustificación e compromiso cara unha educación de calidade

   A educación en Galicia en perspectiva: alicerces para o porvir (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 141-158

5. A systematic study on the chemical model of polycyclic aromatic hydrocarbons formation from nutrients (glucose, amino acids, fatty acids) in food

   Food Chemistry, Vol. 446

6. A vivenda baleira na Galiza: unha contradición fóra do mercado

   Tempos novos: revista mensual de información para o debate, Núm. 323, pp. 22-25

7. Adaptation and Validation of the Hooked on Nicotine Checklist (HONC) with Spanish Adolescents

   Archivos de Bronconeumologia

8. Afrontamiento de la violencia escolar en primaria. Una propuesta desde el trabajo social

   Revista sobre la infancia y la adolescencia, Núm. 26, pp. 18-37

9. Análisis de programas dirigidos a promover la educación inclusiva mediante estrategias creativas

   Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 45-56

10. Apoyos y barreras a la implementación de tecnologías en los Centros Integrados de Formación Profesional

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 1, pp. 103-115

11. Assessment of Teacher Motivation, Psychometric Properties of the Work Tasks Motivation Scale for Teachers (WTMST) in Spanish Teachers

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3

12. Beneficial effect of vinegar consumption associated with regulating gut microbiome and metabolome

    Current Research in Food Science, Vol. 8

13. Chaves para entender o presente: Diálogos filosóficos do século XXI (I)

    Tempos novos: revista mensual de información para o debate, Núm. 322, pp. 72-75

14. Consumo de alcohol durante el COVID-19 en Latinoamérica según edad y situación de empleo

    Revista española de drogodependencias, Vol. 49, Núm. 1, pp. 15-30

15. Coping and self-care: Mediating the association of job stressors with vicarious trauma and vicarious resilience

    Journal of Social Work

16. Corrigendum to “Safer plant-based nanoparticles for combating antibiotic resistance in bacteria: A comprehensive review on its potential applications, recent advances, and future perspective” [Sci. Total Environ. 821 (1–21) (2022) 153472 (15 May)] (Science of the Total Environment (2022) 821, (S0048969722005642), (10.1016/j.scitotenv.2022.153472))

    Science of the Total Environment

17. Digital game-based learning for transgender identity awareness: a qualitative study in Spanish social education degree

    Current Psychology

18. Dimensiones socioeducativas específicas del alumnado universitario con medida administrativa de protección

    Revista de educación, Núm. 404, pp. 227-250

19. E-textiles para la educación STEAM en educación primaria: una revisión sistemática

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 1, pp. 417-448

20. Editorial: Herbal medical products and natural products targeting aging and age-related disorders--ethnopharmacological perspectives

    Frontiers in Pharmacology