Centro
Facultade de Educación e Traballo Social
Publicacións (90) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2024
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#Orgulloloco: movimiento de visibilización y empoderamiento colectivo en la red social X
Convergencia: Revista de ciencias sociales, Vol. 31, Núm. 1
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20 anos de xogos interxeracionais en Ourense
Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 50-51
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A comprehensive review of food gels: formation mechanisms, functions, applications, and challenges
Critical Reviews in Food Science and Nutrition, Vol. 64, Núm. 3, pp. 760-782
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A systematic study on the chemical model of polycyclic aromatic hydrocarbons formation from nutrients (glucose, amino acids, fatty acids) in food
Food Chemistry, Vol. 446
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A vivenda baleira na Galiza: unha contradición fóra do mercado
Tempos novos: revista mensual de información para o debate, Núm. 323, pp. 22-25
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Adaptation and Validation of the Hooked on Nicotine Checklist (HONC) with Spanish Adolescents
Archivos de Bronconeumologia, Vol. 60, Núm. 5, pp. 279-284
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Afrontamiento de la violencia escolar en primaria. Una propuesta desde el trabajo social
Revista sobre la infancia y la adolescencia, Núm. 26, pp. 18-37
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Ageism toward older adults among social education students: the impact of a photovoice program
Educational Gerontology
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Analysis of the educational and cultural activity of the Spanish government in social media: a comparison between pandemic and post-pandemic times
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 13, Núm. 1
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Análisis de la atención en los servicios sociales a las mujeres mayores de 65 años víctimas de violencia de género
Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 46, pp. 314-335
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Análisis de programas dirigidos a promover la educación inclusiva mediante estrategias creativas
Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 45-56
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Análisis de vídeo-anotaciones sobre el uso de recursos tecnológicos durante el Prácticum
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 70, pp. 143-161
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Apoyos y barreras a la implementación de tecnologías en los Centros Integrados de Formación Profesional
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 27, Núm. 1, pp. 103-115
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As Xornadas Interxeracionais de Dinamización do Medio Rural Follas de Vida
Revista galega de educación, Núm. 88, pp. 32-35
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Assessment of Teacher Motivation, Psychometric Properties of the Work Tasks Motivation Scale for Teachers (WTMST) in Spanish Teachers
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 3
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Associations among Variables in Technology-Enhanced Phonological Awareness Programmes Based on a Meta-Analysis
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 4
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Beneficial effect of vinegar consumption associated with regulating gut microbiome and metabolome
Current Research in Food Science, Vol. 8
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Cambios en el consumo de cannabis en consumidores españoles durante el confinamiento por la COVID-19 según sexo, edad, situación de convivencia y nivel de adicción
Adicciones: Revista de socidrogalcohol, Vol. 36, Núm. 2, pp. 217-226
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Can We Measure the Level of Socio-Emotional Competencies of Adolescents?
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 4
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Chaves para entender o presente: Diálogos filosóficos do século XXI (I)
Tempos novos: revista mensual de información para o debate, Núm. 322, pp. 72-75