MARIA DEL PINO
DIAZ PEREIRA
PROFESOR/A TITULAR DE UNIVERSIDAD TC
Publicacións (58) Publicacións de MARIA DEL PINO DIAZ PEREIRA
2024
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Análisis de programas dirigidos a promover la educación inclusiva mediante estrategias creativas
Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 45-56
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Exploración de la relación entre la creatividad motora, la preferencia lateral y el deporte en los escolares
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 155, pp. 19-28
2023
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Examining Variations Between Everyday Life Handedness and Lateral Preferences for Sport-Specific Skills in Children
Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 94, Núm. 2, pp. 368-373
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La percepción del profesorado sobre las metodologías innovadoras en el aula
Modalidades de aprendizaje para la innovación educativa
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María del Pino Díaz
Quero ser investigadora, Universidade de Vigo 3 (Universidade de Vigo), pp. 8
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Physical activity in kindergarten, fundamental movement skills, and screen time in Spanish preschool children
Psychology in the Schools, Vol. 60, Núm. 9, pp. 3318-3328
2019
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Cómo usar design thinking para la integración de migrantes y refugiados
Universidade de Vigo
2018
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Instructors’ teaching styles: relation with competences, self-efficacy, and commitment in pre-service teachers
Higher Education, Vol. 75, Núm. 4, pp. 625-642
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Music performance anxiety: Exploring structural relations with self-efficacy, boost, and self-rated performance
Psychology of Music, Vol. 46, Núm. 6, pp. 831-847
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Que hai sobre educación social e escola nos graos de Educación Infantil, Educación Primaria e Educación Social na Universidade de Vigo?
Educación social e escola: análise da última década (2006-2016) (Colexio de Educadoras e Educadores sociais de Galicia (CEESG)), pp. 249-260
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Variation in posture quality across musical instruments and its impact during performances
International Journal of Occupational Safety and Ergonomics, Vol. 24, Núm. 2, pp. 316-323
2017
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A toma de consciencia do ritmo en Educación Infantil.Un estudo comparativo entre Dalcroze e Kodály
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 4, pp. 80-84
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Metodoloxías musicais do século XX: Dalcroze e Kodaly
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 4, pp. 75-79
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Musicians, postural quality and musculoskeletal health: A literature's review
Journal of Bodywork and Movement Therapies, Vol. 21, Núm. 1, pp. 157-172
2016
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Automated external defibrillation skills by naive schoolchildren
Resuscitation, Vol. 106, pp. 37-41
2015
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Common postural defects among music students
Journal of Bodywork and Movement Therapies, Vol. 19, Núm. 3, pp. 565-572
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The evolution of motor creativity during primary education
Journal of Human Sport and Exercise: JHSE, Vol. 10, Núm. 2, pp. 583-591
2014
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Automatic recognition and scoring of olympic rhythmic gymnastic movements
Human Movement Science, Vol. 34, Núm. 1
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Estudio comparativo de los niveles de creatividad motriz en practicantes y no practicantes de expresión corporal
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 26, pp. 56-59
2012
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Aprendizaje y retención de series de movimiento en personas mayores: diferencias en función del método empleado
Revista de investigación en educación, Vol. 10, Núm. 2, pp. 79-94