Didáctica, organización escolar e métodos de investigación

2008

1. A innovación na escola

   Revista galega de educación, Núm. 40, pp. 129-133

2. An example of health education with older population.

   Promotion & education, Vol. 15, Núm. 3, pp. 58-62

3. Aplicaciones de herramientas de e-learning a la docencia presencial

   Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), Vol. 1, Núm. 4, pp. 87-95

4. Dar la Voz en la Investigación Inclusiva: Debates sobre Inclusión y Exclusión desde un Enfoque Biográfico-Narrativo

   REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 6, Núm. 2, pp. 157-171

5. Desarrollar competencias en la formación inicial de maestros: valoraciones, retos y propuestas

   Innovación educativa, Núm. 18, pp. 45-68

6. Educar para a saúde a partir da creatividade e dende a pintura

   Boletín das ciencias, Año 21, Núm. 66, pp. 125-126

7. El cine como recurso formativo en Educación Infantil: propuesta para su integración curricular y utilización didáctica en el aula

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 230, pp. 8-14

8. El desafío tecnológico en el proceso de aprendizaje universitario: los foros formativos

   RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 7, Núm. 1, pp. 57-72

9. El proceso de adaptación de la Universidad de Vigo al EEES

   Innovación educativa, Núm. 18, pp. 35-43

10. El profesor creativo y el profesor que potencia la creatividad en el contexto universitario

    Innovación educativa, Núm. 18, pp. 203-211

11. Iniciativas innovadoras desenvoltas coa acción titorial na educación superior

    Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), Vol. 1, Núm. 2, pp. 49-51

12. La adaptación de materias a créditos ects: ventajas e inconvenientes desde el punto de vista del alumnado

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 185-201

13. Las conductas problemáticas en el aula: propuesta de actuación

    Revista complutense de educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 447-460

14. Necesidades formativas del profesorado universitario en el contexto de la convergencia europea

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 26, Núm. 2, pp. 285-306

15. Percepción de la calidad de vida y utilización de los recursos sociosanitarios por personas mayores no institucionalizadas

    Revista Espanola de Geriatria y Gerontologia, Vol. 43, Núm. 6, pp. 362-365

16. Tutorial Action as a Resource to Improve Higher Education

    Journal of Hispanic Higher Education, Vol. 7, Núm. 2, pp. 144-155

17. ¿Qué saben los tutores del practicum de psicopedagogía sobre la acción tutorial?

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 19, Núm. 1, pp. 73-77