Facultade de Educación e Traballo Social

2017

1. A inclusão de tecnologias digitais na educação: (re)construção da identidade profissional docente na prática

   Revista Prácticum, Vol. 2, Núm. 2, pp. 2-17

2. A netnographic study of P2P collaborative consumption platforms’ user interface and design

   Environmental Innovation and Societal Transitions, Vol. 23, pp. 11-27

3. A practice for engineering students based on the control and monitoring an experimental biomass combustor using labview

   Computer Applications in Engineering Education, Vol. 25, Núm. 3, pp. 392-403

4. A represión franquista en Ourense: novos argumentos contra a desmemoria da persecución sufrida polo maxisterio

   Sarmiento: Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, Núm. 21, pp. 73-99

5. A toma de consciencia do ritmo en Educación Infantil.Un estudo comparativo entre Dalcroze e Kodály

   Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 4, pp. 80-84

6. Acoso escolar en primaria tras la formación en técnicas de mediación: UPF4

   Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 2, pp. 82-86

7. Actitudes hacia la homosexualidad en adolescentes gallegos/as: aportaciones de la Pedagogía Queer

   Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 30-34

8. Actividades de ocio y consumo abusivo de alcohol en adolescentes gallegos escolarizados

   Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 5, pp. 51-55

9. Adaptación a la prisión y ajuste psicológico en una muestra de internos en centros penitenciarios

   Acción psicológica, Vol. 14, Núm. 2, pp. 113-128

10. Animación Sociolaboral y Educación Social: perfil profesional en el municipio de Ourense

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 14, pp. 22-26

11. Análisis de la perspectiva pedagógica de los MOOC ofertados en lengua portuguesa

    Revista española de pedagogía, Vol. 75, Núm. 266, pp. 101-119

12. Análisis de los discursos de las profesionales de un Centro de Atención a Víctimas de Trata con Fines de Explotación Sexual

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 5, pp. 111-116

13. Análisis del Acoso Sexual y por Razón de Sexo desde la perspectiva de Víctima

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 2, pp. 26-30

14. Análisis lingüístico-discursivo de respuestas a situaciones de conflicto en Educación Primaria

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 2, pp. 87-91

15. Assessment of the stability of catechin-enriched extracts obtained from Arbutus unedo L. fruits: Kinetic mathematical modeling of pH and temperature properties on powder and solution systems

    Industrial Crops and Products, Vol. 99, pp. 150-162

16. Atenção à diversidade educativa nos manuais: Estudo de caso.

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 11, pp. 201-205

17. Blanditos, débiles y sumisos”: La feminización de las víctimas de bullying

    Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Núm. 8, pp. 40-45

18. CAAP-AP: Un cuestionario para evaluar la práctica docente a favor de la atención y planificación en educación infantil

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 2

19. Catechin-based extract optimization obtained from Arbutus unedo L. fruits using maceration/microwave/ultrasound extraction techniques

    Industrial Crops and Products, Vol. 95, pp. 404-415

20. Chemical composition, antioxidant and anti-tyrosinase activities of fractions from Stenoloma chusanum

    Industrial Crops and Products, Vol. 107, pp. 539-545